紅網(wǎng)時刻8月2日訊（通訊員 王庚娣 胡林波 王偉杰）“我的孩子潘萍今天閱讀《優(yōu)秀要靠行動來實現(xiàn)》第83到103頁，時間20分鐘，態(tài)度認真，繼續(xù)保持……”7月30日，冷水灘區(qū)珍珠小學(xué)三年級七班的班級群里正有條不紊地上傳著每個孩子的閱讀打卡情況。據(jù)該班班主任和任課老師介紹，這樣的微信打卡閱讀已經(jīng)堅持了近一個月，同學(xué)們從放暑假開始，根據(jù)自己的假期時間，每周都會有新的閱讀打卡消息，并有一定的閱讀體會。

為了孩子愛上閱讀，進行暑期閱讀充電，班主任和科任老師會根據(jù)班級同學(xué)的閱讀廣度、深度的差異做不同的閱讀引導(dǎo)，推薦閱讀課本，同學(xué)們也可根據(jù)自己的假期時間安排，自選課外書籍，完成一周2次的閱讀打卡。暑期閱讀打卡是采取小區(qū)同學(xué)閱讀讀書分享會，微信閱讀打卡，制作讀書卡片，親子閱讀、讀書推薦等形式推動大家自發(fā)進行閱讀。在每次閱讀打卡的基礎(chǔ)上能夠摘錄好詞好句，加深對閱讀的興趣。

據(jù)了解，為了讓更多的孩子愛上閱讀，推動永州“全國文明城市”“全國未成年人思想道德建設(shè)達標城市”的創(chuàng)建，冷水灘區(qū)珍珠小學(xué)每學(xué)期都會定期開展《我們班的閱讀》的專題分享、《校園經(jīng)典誦讀》，《詩歌朗誦大賽》比賽、《我的課外書》征文等活動，在每次閱讀中促進班級學(xué)生的閱讀，幫助同學(xué)們養(yǎng)成終身愛閱讀的良好習(xí)慣，營造“全民閱讀”的良好氛圍。