紅網(wǎng)時刻4月16日訊（通訊員 王海洋）“各位老師，在寒假里學(xué)生進行了線上學(xué)習(xí)，請大家總結(jié)一下各班孩子們的在線學(xué)習(xí)情況。”“重點、難點部分的教學(xué)是一節(jié)課的關(guān)鍵，教師的課堂教學(xué)水平主要體現(xiàn)在重點的突出和難點的突破上。”“課后反思不在多，貴在精，一定要記下精彩、敗筆、靈感。”……4月15日，冷水灘梅灣小學(xué)組織全體教師以年級、學(xué)科為單位開展了新學(xué)期集體備課研討活動。

集體備課研討活動由教務(wù)處組織安排，備課組長定課題，以“初備定稿—主備發(fā)言—集體討論—個人復(fù)備—教學(xué)實踐—教后反思”模式進行。活動中，各年級組教師積極深入鉆研教材和課標，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料，特別就單元教學(xué)目的三維教學(xué)要求，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等方面進行集體研討。

“通過本次集體備課研討，讓我對本學(xué)期即將執(zhí)教的教學(xué)內(nèi)容有了非常深入的了解，也讓我在一些重點單元和重點知識點的教學(xué)策略上有了新的認識，同時也解決了我在教學(xué)中遇到的許多困惑。”該校教師汪嵐對筆者說道。

此次集體備課，充分發(fā)揮了教師的集體智慧，體現(xiàn)了團隊的力量，彌補了備課過程“單兵作戰(zhàn)”的不足，提高了全體教師參與教研教改的積極性，為本學(xué)期教學(xué)活動的開展打下了良好的開局。

梅灣小學(xué)校長朱黛琳表示，在新學(xué)期里，學(xué)校將會繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，積極為同年級同學(xué)科教師搭建交流互動的平臺，讓優(yōu)質(zhì)資源得到最大限度的共享，讓教師個人的教學(xué)優(yōu)勢得到進一步發(fā)揮和利用，充分實現(xiàn)同年級同學(xué)科教師的優(yōu)勢互補。