紅網(wǎng)時(shí)刻7月13日訊（冷水灘分站記者 趙亞莉 通訊員 唐三華）為推動(dòng)全民閱讀深入開展，豐富青少年的課外生活，7月12日上午，永州公益小衛(wèi)士組委會(huì)聯(lián)合冷水灘區(qū)圖書館共同開展“小小圖書管理員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)中，圖書館內(nèi)工作人員給小衛(wèi)士們介紹了冷水灘區(qū)圖書館的布局，參觀了館內(nèi)各閱覽室及書庫，介紹圖書借閱流程。在了解圖書管理員的工作后，小衛(wèi)士們?cè)谛⌒l(wèi)士管家的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)制作手工環(huán)保書簽，28名公益小衛(wèi)士被分成了三組，開始了“我是小小圖書管理員”的體驗(yàn)之旅，孩子們到指定的區(qū)域書架里互相配合，根據(jù)書的類別和編碼，認(rèn)真把散亂的書籍進(jìn)行整理、分類、歸位。

活動(dòng)結(jié)束后，小衛(wèi)士們紛紛表示，當(dāng)一名圖書管理員真不容易，要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加倍珍惜工作人員的勞動(dòng)成果。公益小衛(wèi)士唐滔不停地嘆氣道：“哎！我好不容易整理好了這一排書籍，讀者一來，又亂了起來。以后我來圖書館借書，一定不會(huì)再亂拿亂放了，整理圖書真的太辛苦了！”看來，孩子們真正體驗(yàn)到了圖書管理員的辛苦。

本次“我是小小圖書管理員”體驗(yàn)活動(dòng)，不僅讓孩子們更好地了解圖書館的相關(guān)知識(shí)，還培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)圖書的意識(shí)，通過社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)他們的社會(huì)交往能力，進(jìn)一步養(yǎng)成文明良好的閱讀習(xí)慣。