紅網(wǎng)時(shí)刻1月15日訊（通訊員 周海濤 唐欣煥）為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生心理健康問題的識(shí)別和疏導(dǎo)能力，關(guān)愛學(xué)生的身心健康，1月14日下午，冷水灘區(qū)銀象小學(xué)組織全體教師觀看心理健康網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課。

此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課以“解讀學(xué)生的心理密碼，為學(xué)生健康成長護(hù)航”為主題，講述了當(dāng)今社會(huì)下心理健康的重要性，尤其是疫情之下，學(xué)生的心理素質(zhì)也承受考驗(yàn)。講師通過對(duì)數(shù)據(jù)、圖表、實(shí)驗(yàn)和事例進(jìn)行分析，從學(xué)生安全感、師生人文溝通、和諧的成長氛圍三個(gè)方面闡述了教師的重要職責(zé)和心理問題疏導(dǎo)的有效方法；引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)教師要善于去發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒的“觸發(fā)點(diǎn)”，幫助學(xué)生建立安全感，及時(shí)幫助孩子排解壞情緒。

通過此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，老師們紛紛表示此次培訓(xùn)對(duì)學(xué)生心理健康教育工作有重要的指導(dǎo)意義，提高了教師對(duì)學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別和干預(yù)能力。