冷水灘融媒5月9日訊（記者 王庚娣）“我們利用我們平時會用到刷子來把它改造成一個刷刷車，它就是利用到了作用力與反作用力，經(jīng)過地板的摩擦促使它前進。”課堂上王老師生動形地的講著科學(xué)小實驗。

老師正在給孩子們講科學(xué)小實驗制作過程。 王庚娣 攝

在冷水灘區(qū)濱江小學(xué)的科技教室里，一堂科技制造課正在進行。伴隨著老師生動的講解，同學(xué)們認(rèn)真聆聽、積極互動。在老師的指導(dǎo)下，大家紛紛動手制作起“刷刷車”，有的聚精會神地連接電路板，有的小心翼翼地組裝車身，還有的認(rèn)真地調(diào)試運行，在“玩”的氛圍中探索科學(xué)知識，現(xiàn)場氣氛熱烈。

同學(xué)們在認(rèn)真做著科學(xué)小實驗。 王庚娣 攝

冷水灘區(qū)濱江小學(xué)學(xué)生楊孟祺開心地說道：“自從我上了科技創(chuàng)新課以后，發(fā)現(xiàn)原來這個課這么好玩，我們可以制作出許多神奇的東西，我的動手能力也越來越強了，每次實現(xiàn)一些想法，都讓我成就感滿滿，感覺特別有趣！”

3D打印、程序設(shè)計、創(chuàng)意編程，“科技范兒”十足的課堂，深受同學(xué)們的追捧。近年來，學(xué)校常態(tài)化開展這些科技創(chuàng)新課程，將晦澀的科學(xué)原理轉(zhuǎn)化為通俗易懂的互動體驗，讓學(xué)生們在動手實踐中感受科學(xué)魅力。

冷水灘區(qū)濱江小學(xué)黨總支部書記王文君介紹道：“我們學(xué)校通過將科技教育滲透到平時的教學(xué)過程中，來激發(fā)學(xué)生們對科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)他們科學(xué)創(chuàng)造的能力，讓科技的種子在孩子們心里生根發(fā)芽。”